LABORATORIO COSMÉTICA NATURAL

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El Proyecto Laboratorio de perfumería y cosmética natural surge de la necesidad de concienciar e intervenir en la protección del medio ambiente. El alumnado debe saber que la industria de la belleza es una de las más contaminantes del planeta, es un tema que nos parece sumamente importante porque la industria cosmética genera desechos, envases y residuos que dañan fatalmente nuestros mares y ríos.  Al mismo tiempo, conoceremos sobre las propiedades de las plantas más usadas en perfumería y cosmética natural, así como aprender distintas recetas sencillas, con las plantas procedentes de los huertos escolare.

DESTINATARIOS

Alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria. En el curso académico 2021-2022 este proyecto está implementado en el CEIP Cristóbal Colón.

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TESTIMONIOS

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Nicole Moya

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José Montes

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Daniela Mella

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OBJETIVO GENERAL

Valorando las necesidades y características del entorno, y la capacidad catártica y de motivación que tiene la estética y la cosmética, surge la idea del proyecto “Cosmética natural y sostenible”.

 

Realizaremos un laboratorio introductorio al ciclo formativo grado medio de estética y belleza, donde las alumnas aprenderán de una forma eminentemente práctica los contenidos y técnicas básicas de maquillaje, cosmética y perfumería, con un planteamiento desde la sostenibilidad y la cosmética natural, aprovechando y conectando esta actividad con el proyecto de huerto escolar, permitiendo mejorar el aspecto y la autoestima y, a la vez, cuidar la salud y el medioambiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

A nivel académico: 

  • Evitar tanto el absentismo escolar como el abandono escolar.

  • Adquirir conocimientos básicos del ciclo grado medio de estética y belleza.

  • Generar hábitos de vida saludables (higiene, alimentación, cuidados).

  • Conectar interdisciplinarmente la estética y belleza con las áreas curriculares que desarrollan las competencias y realizar aprendizajes significativos para el alumnado.

A nivel social:

  • Reconocer el entorno más próximo como propio, tratando de cuidarlo y conservarlo.

  • Conocer y aprender a utilizar componentes que provienen de la naturaleza y que ayudan a mejorar la salud y el bienestar en general.

  • Proteger el medio ambiente. 

  • Concienciar en la necesidad de realizar un consumo sostenible y responsable que disminuya la creación de residuos y el gasto innecesario.

A nivel económico:

  • Contribuir al desarrollo de la economía local. 

  • Economía circular: como hemos comentado en apartados anteriores, una parte muy importante de este proyecto se basa en la elaboración de cosméticos naturales a partir de ingredientes provenientes del huerto escolar del centro.De esta forma contribuiremos de forma real al modelo de economía     circular, llevando a cabo un ejemplo práctico que sirva de espejo al alumnado y al entorno más cercano.

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HORARIO

2 sesiones semanales de 1 hora cada una en cada curso, con un total de 4 horas semanales.

Actividades

Obviamente los principales contenidos de este proyecto estarán ligados a la belleza y estética, pero no podemos olvidar tanto las conexiones interdisciplinares que podemos establecer, como los distintos contenidos transversales propios de la actividad.  

Actividades específicas:

  1. Introducción a la cosmética.

  2. Historia de la cosmética. 

  3. Cosmética sostenible y objetivos ODS.

  4. Útiles y productos básicos.

  5. Cosméticos. clasificación y tipos. perfumería, maquillaje y manicura

  6. Anatomía y anomalías. tipos de piel.

  7. Cuidados faciales: limpieza, hidratación, nutrición, preparación y tratamientos.

  8. Técnicas.

  9. Perfumería. test aromático, elaboración de perfumes.

 

Actividades transversales:

  1. El movimiento social como agente transformador del medio.
     

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